Arta de a spune povești sau storytelling-ul are un rol important în dezvoltarea copiilor din mai multe motive: îi ajută să înțeleagă mai ușor secvențele cauzale, esențiale pentru înțelegerea științei, le dezvoltă abilitatea de a comunica eficient și convingător cu ceilalți și, pe termen lung, îi ajută să-și construiască o perspectivă coerentă asupra vieții și a lumii
Importanța ascultării poveștilor
Ascultarea poveștilor este esențială în formarea abilităților narative ale copiilor. Prin această activitate, copiii învață noțiunea de poveste, ritmurile limbajului oral și utilizarea figurilor de stil. De asemenea, dezvoltă capacitatea de a vizualiza și de a prezice evenimentele, înțelegând mai bine cum funcționează lumea.
Povestitorii cu experiență contribuie la dezvoltarea acestor abilități, copiii observând și imitând tehnici narative esențiale prin expunerea constantă la povești pline de conținut.
Conversații și întrebări despre povești
Dialogul despre poveștile ascultate este o metodă eficientă de a îmbunătăți abilitățile de storytelling ale copiilor. Incitând copiii să relateze poveștile și să răspundă la întrebări care urmăresc firul logic al narațiunii, se stimulează și expresivitatea lor verbală și corporală.
Copiii sunt încurajați să abordeze poveștile cu umor și creativitate, fiind necesar ca povestirea să fie repetată pentru o redare precisă, sporind progresiv bucuria creației imaginative.
Întrebări care stimulează gândirea contrafactuală
Punerea întrebărilor de tipul „Dar dacă nu s-ar fi întâmplat asta…” ajută copiii să exploreze diferite direcții ale narativului, dezvoltând gândirea contrafactuală. Aceste întrebări stimulează creativitatea și gândirea critică, oferind o oportunitate de reevaluare a acțiunilor și deciziilor poveștilor.
Astfel, copiii sunt încurajați să speculeze despre alternative și consecințele acestora, contribuind semnificativ la dezvoltarea abilităților lor cognitive și narative.
Relatarea poveștilor personale
Încurajarea copiilor să povestească întâmplări personale contribuie extraordinar la dezvoltarea abilităților de storytelling. Evenimentele încărcate emoțional, încheiate cu un final fericit, sunt preferabile pentru că îi ajută să relateze coerent și să-și exprime emoțiile într-un mod organizat.
Arta storytelling-ului personal depinde de cât de dezvoltată este abilitatea lui de a-și imagina perspectiva altor persoane (abilitate numită teoria minții) și de abilitățile lui narative (capacitatea de a exprima verbal idei și de a descrie evenimente). Aceste abilități sunt în plină dezvoltare la vârstă preșcolară, așa că încurajându-l pe copil să povestească întâmplări diverse poți observa treptat progresul pe care îl face în această privință.
AUTOR: Raluca Vasiliu Botez, trainer de PUBLIC SPEAKING
Pe 1 februarie 2025, în intervalul 11.00 – 16.00, organizez atelierul de storytelling „FABRICA DE POVEȘTI”. Înscrieri și informații suplimentare AICI.